В большой стране под названием Советский Союз, в одной из ее союзных республик, жила школьница. Однажды к ним в школу на профориентацию пришли из СПТУ и рассказали, что на базе училища можно получить строительную профессию, и параллельно закончить среднее образование. Эта встреча с педагогами училища и определило всю ее дальнейшую судьбу. Рассказав маме о ее решении, мама была против. Она видела свою дочь педагогом — воспитателем в детском саду или учителем начальных классов. Но отец поддержал свою дочь, он сказал: «Иди туда, куда ведет тебя твоя душа».
Окончив через три года СПТУ-39 с красным дипломом по специальности штукатур-плиточник, облицовщик, наша героиня на конкурсной основе поступает в Кишиневский индустриально-педагогический техникум, а по его окончании становиться мастером производственного обучения, техником — строителем. Работа на педагогической практике приносило удовлетворение. После окончания техникума при переезде г. Таруса, Ульяна Львовна с 1993 года начинает свою трудовую деятельность мастером производственного обучения строительных специальностей в СПТУ — 34, в дальнейшем после переименования Профессиональный лицей № 34, в последующем Тарусский многопрофильный техникум. Обучает студентов по профессии «Штукатур, плиточник-облицовщик». Ей всегда нравилось учиться, узнавать что-новое, и в 1998 году заканчивает курсы «Секретарь и делопроизводство», параллельно учиться заочно в Калужском педагогическом университете, где получает специальность преподаватель технологии и предпринимательства. Все это открыло еще больше перспектив для нашей героини. На протяжении многих лет работала мастером групп «Секретарь, бухгалтер». С 2004 года становится заместителем директора по УВР, параллельно занимается и педагогической деятельностью. При наборе в Профессиональный лицей № 34 выпускников коррекционных школ 8 вида и детей-сирот стала уделять внимание и интерес по работе с данной категорией. По сегодняшний день Ульяна Львовна, работает по дисциплинам адаптационного цикла в группах профессиональной подготовки (дети с ОВЗ), совмещая преподавательскую деятельность с административной работой — заместитель директора по УВР. Это огромный труд, требующий полной самоотдачи. Работать с особыми детьми нравится нашей героине. Она знает о них все, кто чем дышит и, наверное, иногда знает об их будущем. Она сама выбрала свой путь и прошла его в профессиональном образовании, отдав ему более 30 лет. Награждена Грамотой Министерства образования и нагрудным значком «Почетный работник НПО».Пусть не прямо, но исполнила мечту своей мамы — все-таки стала педагогом.
